实验一 168体育实验设备

　　常用圆底烧瓶﹑分液漏斗﹑滴液漏斗﹑集气瓶﹑广口瓶（装固体药品）﹑细口瓶（装液体药品）﹑容量瓶

　　①易燃：气体、液体（有机物）、固体（P、S、Mg与Al粉等；硝化棉等）；

　　④强氧化剂：过氧化物、强氧化性含氧酸及其盐（硝酸盐、168体育氯酸盐、高氯酸盐、重铬酸盐、高锰酸盐等）

　　近年来试剂规格有的将各种颜色画成图框或图案表示。中学化学实验一般用四级试剂。

　　制备气体实验时，①先检查气体装置的气密性；②要控制产生气体的速度，速度过快，温度过高，气流不畅通都会引起气压过大，应注意控制温度，保持气压平衡。

　　②将玻璃管插入橡胶管或胶塞时：先用水把玻璃管湿润，再用手握住玻璃管的前端，把玻璃管慢慢旋入塞孔内（可用布包住玻璃管）。用力不要过猛或手离橡皮塞不要太远

　　③胶塞打孔时：先要选择合适的钻孔器，钻孔时，先将塞子小的一端朝上，平放在桌面上的一块木板上。在钻孔器前端涂点甘油或水，左手按住塞子，右手握住钻孔器的柄，在选定的位置上以顺时针的方向垂直旋转钻孔。当钻到塞子高度一半时，以反时针方向旋转上拉拔出钻孔器。然后将塞子大的一端朝上，按相同方法钻孔，直到两端的圆孔贯穿，拔出钻孔器并捅出钻孔器内的橡皮或软木

　　（1）自身易燃物：酒精（灯）、煤油等。①小心勿打翻；②尽量控制或远离火源。

　　感悟：在组装一套实验仪器时，必须先有明确的实验目的，根据所要开展的实验去设计相应的实验装置，装置的组装要求安全（第一）、简便、美观，同时要充分考虑实验结束的废物废气处理问题。

　　优点：装置比较简单，制备NH3的同时又能检验NH3的碱性（紫色石蕊试液变蓝）

　　⑤有毒药品：气体（溴蒸汽、硫化氢、光气等）；液体（汞：洒落时可用S或Zn粉或FeCl3溶液等反应、溴等）；固体（碘、黄磷、亚硝酸盐等）。

　　①切割玻璃管（棒）时：用三角锉刀的棱在需截断处沿着一个方向挫出一道凹痕，凹痕应与玻璃管垂直；然后双手持玻璃管挫痕两侧，拇指放在划痕的背后向前推压，同时朝两边后拉，则可截断玻璃管。若玻璃管的断面很锋利，断面需要烧融光滑。

　　个人点评：这套装置整体来说是比较复杂的，因此要求实验者具备较高的操作技能，但是这个装置综合考虑了验满，防倒吸，尾气吸收等问题，我觉得是对各个小组实验装置的一个整合，这也是启发我们在进行中学实验时应当学会对各种知识能力进行综合和优化。

　　（2）检查气密性:用酒精灯稍微加热试管A，若D中有气泡产生，则已密封好。

　　①组装时一般是按先里后外，先下后上，先左后右，先加塞后接管的顺序，注意不要碰倒装置；

　　②摆放时先检查摆放的平稳性；使仪器“正看成一线，侧看成一面”，尽量远离桌沿；

　　③操作时先检查仪器的气密性，小心添加反应物，用铁架台和夹子固定好仪器，注意稳妥操作；连有导管和胶塞的装置，防止与导管两端连接的仪器因一端拆动而带动另一端的仪器

　　④清洗水槽（地面）时：对于废物废液不能直接倒在水槽或地面上，若有化学物品洒在水槽和地面上，应及时处理干净

　　主要可能是Fra Baidu bibliotek腐蚀性药品、高温物体或蒸汽引起。168体育

　　③操作时注意安全：尽量避免吸入任何药品和溶剂蒸汽，处理有刺激性气味、有毒的化学物品，必须在通风橱中进行。

　　（1）按图装好仪器，打开①、②、③、④，在D中装入水或稀硫酸，E中装入水。

　　感悟：氨气的收集容器最好选用试管，一个可以避免体积太大造成浪费，另一个也有利于较快的排尽装置中的空气，最终收集的氨气纯度高。

　　仪器:铁架台、铁夹、酒精灯、木砖、试管、试管塞、三通管、橡胶管、止水夹、橡皮筋、玻璃导管、集气瓶、双孔橡皮塞、药匙、火柴。

　　③使用了具支试管，收集的NH3体积偏大，而用于排空气的导管孔径太小，最终会导致试管内空气难以排尽，而收集到的NH3纯度较低。

　　分类一般原则：①无机物、有机物；②强氧化剂、强还原剂；③危险品、非危险品。

　　分类方法：〔无机物〕单质（金属、非金属）；氧化物；酸、碱、盐（按阴离子或阳离子分类）〔有机物〕

　　①固体（粉状、粒状、块状）：大口试剂瓶；液体：细口试剂瓶（碱性溶液用胶塞）。

　　（2）一定要依次打开①,关闭②、③、④,才能保证不外泄氨气和试管B中充满氨气。

　　（3）试管B一定要干燥,且收集满后取下时,一定要先将试管B倒置,才能确保收集的氨气不外泄。

　　（4）氯化铵与消石灰的质量比稍小于5∶8较好,过量的消石灰,可起到除杂和干燥的作用,这样能得到较纯的氨气168体育。