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火箭军工程大学多措并举加强高学历文职人员队伍建设168体育

  春回灞上,再传喜讯——2023年“中国高被引学者”榜单前不久揭晓,火箭军工程大学教授、文职人员司小胜榜上有名,这是他连续3年上榜。

  作为该校首批转改文职人员,司小胜原创性提出某领域系列相关理论与技术,探索工作新方向,凭借深厚的学术造诣和专业影响力,入选国家级领军人才计划。

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  近日,记者来到该校采访。该校政委告诉记者,近年来,他们不断完善“优育、善用、精保”全链条机制,积极为司小胜这样的高学历文职人员成长成才架桥铺路,一批高素质“孔雀蓝”脱颖而出,成长为教学科研中坚力量。

  “某单位举办‘数字孪生’领域高级研修班,你有意愿参加吗?”前不久,该校某实验室讲师、文职人员李传扬,接到室领导打来的电话。

  “这些内容比较前沿,有助于我开展下一步研究,我很想参加。”李传扬回复道。

  去年6月,李传扬从该校某部调入某实验室,研究方向由纯机械方向调整为与武器装备有关的领域。面对新方向新领域,他急需充电。

  收拾好行装,李传扬登上北上的动车。路上,第一次来火箭军工程大学时的情景,如同车窗外流动的风景画卷,在他脑海中闪过。

  3年前,正在某大学就读博士的李传扬,来到火箭军工程大学某教研室试岗。何为试岗?就是博士通过预选面试后,先到岗位初步熟悉工作环境,合适的再组织正式面试,不适应的可主动退出。“试岗给了大家一个机会,能有效减少正式入职后出现水土不服的问题。”李传扬深有感触地说。

  李传扬无疑是幸运的,因为那是该校首次推出博士文职人员试岗机制。试岗期结束后,已顺利拿到博士学位的他决定留下来。入职后不久,他又赶上一个好机遇——该校首届青年人才与科研团队“双选会”。

  近年来,该校通过面向社会公开招考文职人员等渠道,从“双一流”建设高校引进大批高素质人才,主要从事教研工作,参与的应用类科研任务紧密结合部队工作实践和训练需求。为了帮助他们尽快明晰研究方向,找准创新发力点、突破口,2022年3月,该校举办首届“双选会”。会上,包括李传扬在内的20余名青年教员与科研创新团队互相了解、沟通需求,经过双向选择,他们分别加入不同团队。

  为激励新入职博士文职人员投身科研攻关,该校为他们提供科研启动经费,指定高职教员担任帮带导师,根据个人能力基础和岗位需求,进行一对一全方位指导。李传扬入职短短几年,成功获批国家自然科学基金、陕西省自然科学基金、中国博士后科学基金等多个项目,授权国家发明专利1项。

  针对部分高学历文职人员专业理论知识深厚,但不同程度存在“不会教”“教不好”等现实问题,该校充分利用教员发展中心,加强教学技能培训,通过拓宽“军职在线”“慕课”等网络课程自训渠道、开展群众性练兵比武活动等方式,让文职人员与军人干部同台竞技,在竞争合作中弥补短板、提升本领。教员、文职人员申通初登讲台两个月后,便作为教学团队成员赴某院校开展专题培训,围绕一流课程建设、课程思政设计、教法模式创新等方面学习提升。在今年初该校举办的“铸剑杯”教学比赛中,申通夺得中职组第一名。

  入夜,疏星淡月洒下缕缕清辉。离开实验室前,该校副教授、文职人员李艳娇习惯性地检查一遍水、电、气等是否关好,实验设备是否复位。看着这些崭新的实验设备,她不禁思绪万千。

  那年,李艳娇从某大学博士毕业后走上教研岗位,开展某课题攻关遇到了“拦路虎”——实验设备及场所达不到标准。该校想方设法为她腾出一间实验室,并专门购置了通风柜、168体育手套箱等相关设备。经过不懈探索,去年她申报的某重点课题终于获批。

  只要你有才,就为你搭台。一次上完课,李艳娇步履匆匆。“有什么急事吗?”一名战友问她。“领导来电说,组织为我联系了一个能做高温力学性能测试的实验室,我得赶紧去看看。”即将承担某国家级重点科研项目,李艳娇难掩激动。

  尽管任务繁重,但为了让李艳娇心无旁骛完成重点科研项目,去年秋季学期,上级没有给她安排教学任务。面对课题组人员短缺的情况,上级动员10余名相关教研室专业相近的骨干教员加入,并分阶段组织召开项目启动会、推进会,切实抓好项目落地落实。

  那段时间,李艳娇带领团队成员一头扎进科研攻关中,如同上紧的发条,分秒必争。有时一轮实验需要进行10余个小时,他们紧盯实验设备,观察温度、气压等参数,心里的弦始终绷得很紧。

  鲲鹏一日乘风起,长天劲风展翅飞。近年来,该校始终用信任、欣赏和发展的眼光看待使用高学历文职人员,先后选拔数十名素质过硬、组织管理能力较强的高学历文职人员,担任部(中心)、教研室领导,让他们肩头有责任、心中有使命。截至目前,40余名优秀文职人员进入校院各类专家委员会,担任教学组长、课题负责人等,首批转改的文职人员中,有近半数走上室以上领导岗位。

  某教研室博士文职人员杜党波入职不到两年,先后被任命为教学组长、教研室副主任,并入选火箭军科技创新团队。他一手抓党务,一手谋科研,获得陕西省教学成果二等奖,获批国家自然科学基金青年科学基金项目,顺利晋升为副教授。

  周末清晨,校园里翠柳依依,该校某实验室讲师、文职人员冷明哲带着丈夫和孩子来校散步。享受着与家人团聚的幸福,冷明哲努力工作回报组织关爱的想法更加强烈168体育。

  2021年,接到该校的试岗通知时,冷明哲有些犹豫,如果自己远赴学校工作,将面临两地分居、孩子转学等实际困难。不想放弃机会的她,抱着纠结的心态开始了试岗。

  令冷明哲没想到的是,自己尚在试岗期,组织就开始帮她协调孩子就读幼儿园的相关事宜。她正式入职后,经学校推荐,她的丈夫也来驻地工作。一家人团聚,冷明哲的工作劲头更足了。前不久,因科研成绩突出,她被调至某实验室工作。

  文职人员的挠头事,就是该校党委的心头事。2021年,教员、文职人员李林远和丈夫一同来到驻地工作生活,一时找不到合适住房。但她刚一入职,学校便告知她可以租住配有基础生活设施的公寓房。“组织把我的冷暖放在心上,我更要把组织交付的任务放在心上。”采访中,她动情地对记者说。

  “水积而鱼聚,木茂而鸟集。干事创业,离不开良好的工作生活环境。”该校校长介绍,他们既坚持事业留人,也注重环境留人,先想一步、想深一步,尽力在文职人员提出诉求前将服务前置。针对营区远离市区、周边房源匮乏等现实情况,该校拿出务实举措,为硕士以下学历文职人员提供集体宿舍,为博士学历文职人员提供公寓住房;积极为文职人员办理人才认定,符合条件的享受驻地人才安居保障、免落户购房资格,以及生活服务“绿卡通”等配套保障服务;主动协调军地有关部门,在子女入托、看病就医、家属安置等方面为文职人员提供便利……

  以暖心真心,促安心尽心。近年来,该校文职人员先后有6人晋升正高职、40人晋升副高职,1人被评为火箭军“十大砺剑尖兵”,2人荣立二等功、10余人次荣立三等功,涌现出一批文职人员先进典型。

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